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Lo importante: Tener razón

Tener razon, que maravilla!. El placer de discutir, de enfadarse, de dejarse de hablar, de pelear, de quedar por encima, de ir a una guerra por tener la razón es insuperable. Y digo tenerla, no que nos la den, por que al fin y al cabo cuando te la dan... es por que no la tenias.
He leído el post de Idoia sobre la nueva mente y los sistemas educativos y sobre si los colegios matan la creatividad de los mas pequeños y me he acordado de un jpg que tenia por ahí guardado. Es la copia de una carta que le escribe un profesor a un padre de un alumno.

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Estimada Señora xxx

Probablemente ya sabrá esto, pero en el caso de que Alex no se lo haya contado, le he castigado a quedarse una hora después de clase el próximo viernes 22 de Abril. La razon es la siguiente:

Alex constantemente me desafia. Durante la clase me ha contradicho numerosas veces cuando yo he insistido en que LA LONGITUD DE UN KILOMETRO ES MAYOR QUE LA DE UNA MILLA. Los demas alumnos de la clase atendieron mi leccion sin discutir, pero su hijo se negó a creer lo que yo le contaba, ofreciendo contestaciones del tipo "esta mintiendo a la clase" y animando a otros estudiantes a dudar de mi curriculum.

A pesar de que el tenia razon. Las acciones de Alex son una total  falta de respeto por la autoridad y por esta escuela. En el futuro, Alex debería simplemente aceptar mis lecciones sin resistencia.

Por favor encarguese de que su hijo entienda esto

Atentamente
A.H

Desde luego estoy con Daniel Pink, hace falta una nueva forma de ver y entender las cosas y eso va a ser esencial en la educacion del futuro de nuestra sociedad. Creo sinceramente que hay que tener un enorme respeto por los profesores, pero hay algunos que se desacreditan a si mismos

*No he podido verificar que el jpg es real, pero en cualquier caso como ejemplo de lo que no hay que hacer es muy bueno.
** 1 milla = 1,609344 kilómetros

Comentarios

Sencillamente Cuando alla un problema" Una manera de saber quien es él que lleva la razón sería ponerte en la situación de la otra persona ,kien sabe si en un futuro Alex le ocurriera lo mismo q asu profesor o iceversa,,un saludo ,,,,,,,,,,,,,,LA
RAZÖN

La verdad solo conoce un camino

Como profesor en educación secundaria, entiendo la postura del maestro.
Soy de la opinión de que de todo el mundo se aprende algo, incluyendo los alumnos, todos nos equivocamos y nadie es perfecto. Pero esto no funciona en el aula, lo aprendí el primer año como docente.

Si aceptas que los alumnos te corrijan, de forma abierta, pierdes el respeto del grupo: -ese profesor no tiene ni puta idea. Hay que aceptar la corrección, sin darle la más mínima importancia, como si fuese un lapsus. Sino estás acabado.

tu si que te repites que has puesto el comentario dos veces

He acabado de comer y veo que os repetís en algunas más que la sardina en algunos estómagos. Todo los comentarios se solventan con el siguiente dicho "aprendiz de mucho, maestro de nada", o era al revés?. Creo que tanto maestros como alumnos tenemos o podemos tener errores, pero casi ni solemos reconocer nuestro propio error y "ese sí que es un error aún mas grave".

He acabado de comer y veo que os repetís en algunas más que la sardina en algunos estómagos. Todo los comentarios se solventan con el siguiente dicho "aprendiz de mucho, maestro de nada", o era al revés?. Creo que tanto maestros como alumnos tenemos o podemos tener errores, pero casi nin solemos reconocer nuestro propio error y "ese sí que es un error aún mas grave".

A mi me ocurrio en la Universidad. El docente de microeconomia afirmo que x / 0 era igual a 1. Cuando levante mi mano desde el fondo del salon (repleto de alumnos) y dije que cualquier division entre 0 da infinito, no supo como admitir su error y se limito a decir que "en su clase y en este ejemplo concreto el resultado es 1".

Luego de ese dia mis calificaciones en esa asignatura bajaron y bajaron... es una de las notas mas bajas que tengo de toda mi malla curricular.

Incluso me puso una nota bajisima en el examen final, lo que me llevo a solicitar al director de la carrera de Administracion una revision oficial de mi examen (para que el docente demuestre donde estuvieron mis errores para recibir semejante calificacion).

El docente nunca se presento y mi solicitud quedo en el olvido.

Yo hice lo mismo que el muchacho este con mi profesora de francés, corrigiéndola en una conjugación verbal y utilicé como argumento que mi diccionario daba una distinta de la que ella nos estaba explicando (yo tenía razón).

La próxima vez que se me ocurrió abrir el diccionario, la profesora me castigó a copiar toda la página por "distraerme en clase".

O sea, que más vale no intentar corregir mucho a los profesores.

Gracias Andres, nos ha quedado claro que tu si que conoces las bromas mas antiguas de la red. Lo que mas me gusta de tu comentario es lo de "...en fin", se ve que eres un tio seguro de ti mismo:-D

O_o solo puedo sorprenderme... pero no concen esta broma??? en fin...

Solo decir q la profesora tenia 100% razon
"la logntitud de un kilometro es mayor que la de una milla"
Tal y como un sabio dijo en su momento, todo es relativo
¿que es lognitud? ¿hace referencia a lo que representa un kilometo y una milla?
1 milla = 1,6Km.

Pues si, cierto, pero tambien es cierto que la longitu de "un-ki-lo-me-tro" es mayor que la de "una-mi-lla" en silabas y letras, entonces la porfesora tambien tenia razon.

Todo es relativo.

Parece mentira q no conozcan las bromas mas antiguas de la red...

Totalmente deacuerdo con Eugenio Manuel.
De todas formas, me queda la duda de saber que paso antes de que el alumno llegara a esa forma de contestación.

Si el profe no hubiera sido un incompetente no habría pasado eso. Quizás hubiera sido mejor que toda la clase hubiera aprendido mal? Nada, el chaval tenía razón. No se puede tener respeto a alguien que afirma que algo es así porque el lo dice y ya está. Si dudaba que hubiera consultado. Esa mierda de profesores tuve yo también y no se los recomiendo a nadie.

Cuando era pequeño, la profesora que tenía me tachó la palabra "Sol" en la pregunta:

"Cita tres elementos imprescindibles para que haya vida"

Era en tercero de EGB y aún no me he recuperado de la risa.

Soy profesor:
He de comentar que en mi experiencia personal (ya son unos años...) no he encontrado ningún profesor que adoptara esa postura, eso de "mantenella y no enmendalla" es una solemne estupidez y lo de escribirlo después para justificar un castigo... ¡Por tener razón!... Otra barbaridad.
La postura del alumno desafiante ante la autoridad (tenga o no razón) esa sí que la reconozco muy próxima...

Para 3de4: escribir "calxolcillos" en lugar de "calzoncillos" es como ir en pelotas por la calle... UNA BOBADA

Más aún sería una milla náutica.
Ahi os pongo una regla para no olvidarlo jamás:

Una milla nautica equivale a "un ocho sin codos", "|un|ocho|sinco|dos|", 1852.

Saludos

Una situación aparentemente sin mayor trascendencia encierra un montón de lecciones:
1. El maestro es un desastre pedagógicamente hablando; antes que enseñar, se preocupa por su estatus como autoridad. Lo importante es la veracidad de lo que enseña; si el alumno lo cuestiona, el maestro debe de invitarlo a exponer las razones de su desacuerdo. Como lo importante es el conocimiento veraz y nadie posee la verdad absoluta, es lícito disentir, pero apoyándose en argumentos entendibles para todos los presentes. Todos somos maestros de todos. Por otra parte, me extraña la aparente pasividad del resto del alumnado - al menos no se hace referencia de él. El alumno que disiente en ese momento, más que atacar la autoridad magisterial, se está convirtiendo en un pretendido maestro para el resto de sus compañeros, por lo que estos algo tendrían que decir al respecto de la validez o no de las aseveraciones que allí se han formulado y que, se quiera o no, les afectan.

Otra cosilla, faltan tildes (que no acentos).

Los profesores no son "amigos". Eso es un gran error. Tan sólo son instructores y poseedores de unos conocimientos que deben transmitir lo mejor posible. Los "amigos" son los alumnos entre algunos.

Otra cosilla, faltan tildes (que no acentos).

Creo que ninguno de los dos ha actuado correctamente, pero si tengo que disculpar a alguien es al profesor, que se encuentra bajo una tensión psicológica que el alumno que le recrimina, no tiene.
Uno, se enfrenta a un grupo entero, y eso es duro. Por tanto, a veces, no es tan fácil reaccionar.

Con esta moda de los móviles, cada vez, la juventud escribe peor, y si, para colmo, nos acostumbramos a escribir sin acentos, mandaremos nuesYro lenguaje al carajo.
Demostremos nuestra cultura escribiendo con los acentos correspondientes y los borricos incultos, que se sigan revolcando en su ignorancia.
SÓCRATES.

Al campeón que ha dicho: "los acentos en internet es como ir por la calle en calxolcillos, una bobada, lo digo por el gilipollas el principio.":

Tío, tú eres tonto. Tonto del culo, además.

¿Pero estamos de broma o qué? Lo que estoy leyendo aquí significa algo así como que el alumno debe de tener mayor capacidad mental que el profesor y aceptar cosas que son inapelables, sólo porque deben capaces de comprender que su maestro a pesar de ser un inepto es una persona.
El profesor tiene más años, ha estudiado más, su carrera consiste en la pedagogía y psicologia de los menores y aún así es al alumno al que se le pide que sea más comprensivo.
Ese profesor debería de tener más recursos y saber salir de la situación de una forma mejor que enviando una carta a los padres.
Y ¿quién le enseña pedgagogía al alumno?

los acentos en internet es como ir por la calle en calxolcillos, una bobada, lo digo por el gilipollas el principio.

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